进入高三AP的冲刺阶段，不管是老师还是学生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三教师和学生构成强大的心理压力。基于这一点，我想班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、良好氛围的营造。 

本学期10月份第一批ED申请即将拉开序幕，不论是托福、SAT、还是学生们的综合实力、课外活动都要到达一个非常好的状态，所以在如此短暂的时间里，要更多地鼓励学生面对挑战迎难而上，在班中树立榜样和典型，经常与大家做沟通交流，激励其他学生奋发向上，培养学生勤奋拼搏的意志品质，使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

二、为学生做好服务。 

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 

4、关心学生ED申请情况和所遇到的困难，给予充分地帮助。 

5、给每一位同学写推荐信。 

6、鼓励没有达到既定目标的学生，让他们不放弃，争取在11月、12月的申请中占优势。 

三、发挥团队优势，齐抓共管 

    经常与AP任课教师保持联系，调整各项教育教学措施，已达到最佳状态。了解本班学生各科学习情况，协调各AP学科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开任课教师会，共同研究，设法解决现状。 

四、加强与家长的沟通与交流 

    召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用，并做好家长的思想疏通工作，为学生们营造良好的家庭氛围。

五、行为规范要狠抓 

    高三的学生容易出现“皮”的现象，针对学生的仪容仪表和行为规范要时刻予以严格督促，指出有问题的方面，让整个班级体始终保持良好的学风学态学姿，每个学生都能阳光，充满活力！