系列活动7： “我读格致史，我谈格致事”——校史访谈

     活动以“采访”生活在不同年代的老一辈格致人(由学生扮演）为主线，访谈期间，同学们聚精会神地听着“徐寿”和“傅兰雅”对于当下学习的看法，悄声交换着互相的意见，当听到精彩之处时，“微笑，默叹，以为妙绝”。这次访谈将不同时空的格致人聚在一起，用风趣的语言说出心中相同的信念——格致精神，不仅让同学们了解跨越百年的格致之精神，更是了解到校史的意义，在于今人能够传承、发扬其精髓，使它更有生命力与活力。

系列活动8:    "校史填字挑战赛"——校史知识知多少

填字游戏，就是根据提示填出对应的词组或短句，但“校史填字挑战赛”的填字游戏不仅仅考验的是同学们知识的广度，还有对于格致中学的了解。

活动筹备期间，就有不少热心同学根据校史资料中读到的内容，自编填字题目。果然在活动中，有很多乐于挑战的同学领取了不同难度的题目接受一个个挑战。他们有的思维敏捷，拿到问题后便奋笔疾书：有的运用团队合作的精神，围在一起，互相讨论，争取能够答对所有问题。本次的“填字挑战赛”为校史长廊展带来一抹亮色，不仅使同学们了解了格致校史，更增加了同学之间的凝聚力。

系列活动9： “我为格致高歌一曲”——歌曲填词表演

这个展位既有欢歌也有笑语。同学们搬来了音乐社团的乐器，活动开场就奏起了由同学改编的歌颂格致的歌曲，大家聚在一起齐声欢唱引来了很多同学驻足。于是，开始了接下来的环节：校史知识竞答套圈。

系列活动10：“拼出历史，拼出格致”——校史建筑拼图

“拼出历史，拼出格致”活动是让同学们拼出学校的建筑，同时在拼图的过程中渐渐了解格致140年的时光荏苒。组织者们拿着“小蜜蜂”到处吆喝，海报上醒目的“经年回忆”四个大字也成为了一道独特的风景。

值得一提的是，来格致交流的法国同学也一起参与到了活动中，中国的同学们和法国小伙伴虽然语言的交流上还略显生疏，但配合相当的默契，活动增进了两国同学的友谊，还向外国友人传播了格致历史。

虽然时光流逝，但不变的依旧是那阳光下隐藏在红墙中的点点记忆。