3月5日上午9时，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。李克强总理所做的政府工作报告回顾了2018年国家在国民经济、医疗卫生及扶贫工作等方面所取得的成就——经济运行保持在合理区间，经济结构不断优化，发展新动能快速成长，改革开放取得新突破，生态文明建设成效显著，人民生活持续改善。随后，政府工作报告提出了2019年我国的重点工作及目标。

     两会事关国民生活的方方面面，高中生是如何理解两会精神的呢？在本周国旗下的讲话中，学生代表陈倩蕾做了一次题为“从高中生视角看两会”的演讲。

     演讲涵盖了两会的三个热点。一是我国要深入实施创新驱动发展战略，调动各类创新主体积极性，使创新能力和效率进一步提升。由此引发了学生对于我校创新实验室、创新类课程体系及科创类社团的思考。二是社会主义核心价值观教育必须贯穿各个学段、各门课程、各个专业。三是今年两会特别关注到了部分中小学在教育教学实践中，存在“重智力培育、轻劳动教育”的现象，提出国家培养的社会主义建设者和接班人，绝不能整天埋首书堆，也要亲近劳动者，走进农村，走进生活，体会劳动的甘苦，收获劳动的快乐和智慧。

学习两会的热潮在学校的各个角落掀开。同学们在课间观看电视宣传短片，开展集体学习并记录自己对于两会的体会。

以下摘录三位学生代表的感想：

“两会在北京召开之际，委员与代表切实的为人民提案献策，而作为高中生的我们，除了关注与我们切身相关的高考改革，也要放眼社会，放眼国家，从我们自己的角度，学习两会精神，培养公民意识。

两会上同时着重提到了素质教育与公民教育。恰逢改革开放四十周年，创新是我们青年人所应该具备或者追求的。学校里，各类研究型课程、实验室、选修课给我们提供了丰富的创新空间，而我们也应做出自己在创新上的探索，高中生每人都要完成的研究型课题就是一个很好的机会，我们可以通过这个平台阅读大量文献，全面提升自我的创新学习素养。”

——吴思燕

“在政府报告中，全国政协常委、中国科协副主席、中国科学院院士袁亚湘弘扬科学精神，要求我们青少年勇于创新，敢于创新。从C919到华为5G，科学创新让中国走得越来越远，脚步越来越有力，积极响应两会号召，格致中学里Feblab教我们编程、3D打印技术等让我与科研不再遥远，我也会利用一些科学知识为家里长辈辟谣，在信息爆炸的时代学会用知识武装自己。两会与我们的生活密切相关，作为新时代的青年学子，我们应当积极关注两会热点，心系国家民族的发展，学习两会精神，并在日常生活中锻炼提升自己。”

——蔡子兰

“两会的召开，是我国民主制度中的人民代表大会制度与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的直接反映。通过两会，广大人民选举出的人大代表履行各项职权，在与会期间审议政府机关的各项工作，并对未来的前景展开规划。人大代表积极参与制定法律法规，使“有法可依”落到实处，同时“为人民发声”，通过提案等方式提出了许多宝贵意见;而来自各行各业各党派的政协委员也能参与到国家政治中去，出谋划策，共商国事，与中国共产党高度协作，团结一致，一同为国助力，也是不可或缺的有生力量。总之，两会充分体现了我国“人民当家作主”的民主实质，维护了人民的根本利益，真正意义上促进了国家的发展。”

——周雍捷

北京的两会现场，是委员和代表为国家和民族的未来建言献策，进行顶层设计的舞台。高中生应认真学习两会，聚焦社会热点问题，了解国家规划蓝图，并在发展的风向标中，找准自我定位，落实行动，实现自我价值，成就更好的自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！