9月15日上午，美国大学理事会（College Board）高级副总裁兼亚洲地区总经理王湘波博士来访格致中学，格致中学党支部书记王丽萍女士、格致安生美国课程中心负责人郭非燕老师、安生教育南京总部美国高中课程（+AP）中心主任王健等人接待了王博士，并就AP课程的发展与合作问题进行了深入会谈。

王博士结合自己的儿子学习AP课程的经历与自己多年来的AP研究经验，介绍了AP课程的优势，并分析了其对于中国学生的教育价值。他还简要介绍了中国教育部与大学理事会的合作事宜，包括他曾受教育部邀请，参与中国教育改革的经历，及AP课程在北京各中学发展的概况。他对AP课程在中国的发展及其对于中国学生学习能力创新能力的提高充满希望。

王丽萍书记从格致中学的创办与发展历史谈起，介绍了格致中学以理科见长的办学特色，及格致中学国际化的发展目标，因“国际化”的发展定位而选择与有品牌优势的安生基金会合作开办了格致安生美国课程中心，并有意向把AP课程作为优秀教育资源而引进。安生教育南京总部美国高中课程（+AP）教学中心王健主任也简要介绍了自己参与AP课程在中国开设几年来的经历与曾经遇到的问题。

最后，双方表示对未来有可能在AP教育领域的合作充满信心与热情。

会谈现场 

 王湘波博士谈AP课程对中国教育的意义及项目合作

王丽萍书记在听王博士介绍AP课程 

王健主任与教务管理老师姜璟、张涛在凝神倾听

王丽萍书记和王湘波博士走进教室与学生一起听课  

王健主任和张涛老师与学生一起听课

相关链接：
　　
　　美国理事会（College Board）
　　
　　美国大学理事会（College board）百年前由哈佛、耶鲁等大学共同发起成立，如今代表了美国绝大部分大学。它的前身是1990年成立的大学考试委员会，后演变成为美国大学委员会。是一个非营利性机构，主持许多不同的正式考试，这些考试主要针对高中学校里想要接受大学教育的11、12年级学生（高二、高三学生）的需要，其中最著名的考试是SAT和AP。这些考试被广泛用作美国大学录取新生的标准，对考生就读美国大学起着决定性的作用。
　　
　　AP项目简介
　　
　　AP（Advanced Placement）即大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该考试的目的在于，让高中生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的。同时，AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。AP课程是全日制学校教育的一部分，在美国大学申请和学习过程中日渐凸显。它将从学术上、能力上、语言上培养中国学生，是部分中学学生与美国学生处于同一个竞争起跑线，公平竞争。从2005年到2008年中国高中生选学AP课程的人数，每年以50%的速度递增。目前国内已有18个AP考点，100多所中学获得AP课程授课代码。