2021年6月2日下午，格致教育集团（第二期）地理名师工作室全体成员赴向明中学浦江校区参加主题教学研讨活动。工作室成员、上海理工大学附属储能中学顾宏帅老师借向明中学班级，展示了一节“基于GIS的区域分析—以陕西光伏产业区位为例”的公开课。该课基于“大单元”（整合GIS、系统地理、区域地理）、“大概念”（区域分析）进行教材内容的整合重组，以“GIS”技术为支撑，从人口、地质、气象等地理要素对陕西光伏电站布局进行层级研究和分析，帮助学生建立区域分析的视角，感受GIS技术的优势。该课注重学习经历和体验，强调思维形成的过程，尝试地理课堂的转型。

课后，工作室进行了评课研讨活动。大家认为，该课以GIS作为技术，对区域特征进行可视化分析，可以培育学生综合思维、地理实践力等核心素养，引导学生感受到地理学科的独特魅力。格致中学吴照校长全程参与本活动,工作室导师赵才欣老师在给予顾老师的课“追求系统的变革”、“让学生体悟学科、体悟学习”的肯定性评价之后，对顾老师对全体学员进行了三种视角观测评价指导学习“学科专家的视角”、“教育家的视角”、“社会学家的视角”，并提出了教学中“先例后理”，学习素养培育要有“问”的追问。高位的点评与学习的指导给学员们提出了“做新时代有格局的地理教师”教学实践思路。

本次教学展示活动立足新版教材即将投入教学使用的这一大背景，对于促进教师教学行为的改变意义重大。