10月19日下午13:00，工作室小学与初中的老师参与了，《指向核心素养的项目学习》初中数学专场活动。进行了听课和聆听了专家讲座。格致初级中学的杨晓韵老师以“设计师的‘灵感’手册”为课题，从生活中常见的一些标志的设计理念和创作方法，引入图形的运动以及相关概念，将理论知识进行实践，应用到实际中，为学校开展的特色活动设计标志，激发学生对学习数学的兴趣，体验数学之美，弘扬数学之魅。在之后的讲评课指导中，杨老师所展示的，聚焦于更多学生活动的课堂，得到了项目核心组专家的肯定。曹辰老师基于杨老师展示课，以设密解密，如何将图形运动融入课堂为例，给与会教师分享了如何进行项目化学习设计思路和案例，为教师们呈现了一个不同课堂设计的思路。最后綦春霞教授的点评更为后续项目学习的实践和研究指明了方向。工作室与会人员都表示收获很大，为后续自己的实践提供了思路。