秉承格致论坛优良传统,提升专题研讨实效,为配合教学展示周并及时总结,教导处和教科研室双双联手策划了第44期格致论坛,论坛在我校新近落成的大型多媒体视频网络教室举行。
本次论坛主题亦配合教学展示周主题:创设情境 学法指导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生成为学习的乐之者,教师在教学中必须创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生乐学、会学、享受学的过程。我们有幸邀请到五位老师登台论坛,他们当中有70后、80后、还有接近90后,他们分别从不同层面和大家一起分享了成功的快乐!
秉承格致论坛优良传统,提升专题研讨实效,为配合教学展示周并及时总结,教导处和教科研室双双联手策划了第44期格致论坛,论坛在我校新近落成的大型多媒体视频网络教室举行。
本次论坛主题亦配合教学展示周主题:创设情境 学法指导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生成为学习的乐之者,教师在教学中必须创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生乐学、会学、享受学的过程。我们有幸邀请到五位老师登台论坛,他们当中有70后、80后、还有接近90后,他们分别从不同层面和大家一起分享了成功的快乐!
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本次论坛主题亦配合教学展示周主题:创设情境 学法指导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生成为学习的乐之者,教师在教学中必须创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生乐学、会学、享受学的过程。我们有幸邀请到五位老师登台论坛,他们当中有70后、80后、还有接近90后,他们分别从不同层面和大家一起分享了成功的快乐!