格致中学教学、教科研文献资料索引
(2011学年第三期)
编号 |
文 献 题 名 |
文 献 出 处 |
年/期 |
1 |
中学生如何形成良性学业竞争心态 |
《人民教育》 |
2011年第23期 |
2 |
高中阶段需要生涯规划教育 |
《人民教育》 |
2011年第24期 |
3 |
促进大中小学有机衔接更新人才培养观念和模式 |
《人民教育》 |
2012年第1期 |
4 |
我会给学生足够时间培养阅读兴趣”——访全美最佳教师雷夫·艾斯奎斯 |
《教师博览》 |
2012年第1期 |
5 |
在德国课堂,发言是一种义务 |
《教师博览》 |
2012年第1期 |
6 |
谜一样的成绩 |
《教师博览》 |
2012年第1期 |
7 |
澳大利亚高中课程避免为考试而教 |
《教师博览》 |
2012年第2期 |
8 |
中小学教师教育网络服务平台的调查与反思 |
《教学月刊》 |
2012年第1期 |
9 |
基于iPad的教学改革初探 |
《教学月刊》 |
2012年第1期 |
10 |
语文公开课何必一节课教完课文 |
《语文教学与研究》 |
2012年第1期 |
11 |
语文阅读教学应注重文本表达形式 |
《语文教学与研究》 |
2012年第1期 |
12 |
论高考作文的评阅关系 |
《语文教学与研究》 |
2012年第2期 |
13 |
生活数学化——高中生需要,但不要停留 |
《数学教学通讯》 |
2012年第1期 |
14 |
新课程理念对高中数学课堂引入的要求 |
《数学教学通讯》 |
2012年第1期 |
15 |
高中教师如何指导学生写小课题 |
《数学教学通讯》 |
2012年第2期 |
16 |
准确把握数学课堂中的“需要”与“不需要” |
《数学教学通讯》 |
2012年第2期 |
17 |
试论高中物理课程教学与信息技术整合的调和 |
《物理教学探讨》 |
2012年第1期 |
18 |
浅谈开发高中物理情感教学的途径 |
《物理教学探讨》 |
2012年第1期 |
19 |
对“司南版”初高中物理教材衔接的探讨 |
《物理教学探讨》 |
2012年第2期 |
20 |
高中物理思维与探究能力培养刍议 |
《物理教学探讨》 |
2012年第2期 |
21 |
运用手持技术在高三理科班实施 |
《化学教育》 |
2012年第1期 |
22 |
化学教师教学风格的培养和形成——青年教师自我风格化教学调查报告 |
《化学教育》 |
2012年第1期 |
23 |
高中化学教学中情感态度与价值观目标落实情况的调查 |
《化学教育》 |
2012年第2期 |
24 |
考试,不应是体育教学课的唯一追求 |
《体育教学》 |
2012年第1期 |
25 |
谈体育课常用的安全预防应急措施 |
《体育教学》 |
2012年第2期 |