4月26日—4月30日是我校的教学展示周，各科将会以新形式、新思路来展现其特色。
    而在之前，部分班级已经提前“下水”，进行了公开课的“热身”。比如，4月20日，历史学科的公开课上，陶世华老师运用现今非常热门的“网络上道德是否需要被约束”这一问题引导同学对科技革命后新事物出现的种种表现作出评点，使同学们在你一言、我一语中对第三次科技革命有了潜移默化的认识。在课上，我们还欣喜地发现研究性学习所取得的可喜成果。同学们运用幻灯片的形式将“物理学的突破”、“分子生物学的发展”等课题图文并茂地展现出来，在不知不觉中，我们对科技的发展又有了一个新的认识。短短45分钟时间内，了解到的只是还真不少呢！
    此外，4月22日，姚畅老师在他的公开课上为同学们带来了机械传动的又一形式，同学们在此前已经动手做过“爬行车”、“升降电梯”等作品；在公开课上，通过老师深入浅出的讲解，对其中的原理摸了个清，还亲自动手做实验，得出结论，这对大家认识机械知识在生活中的重要性有很大的帮助。在动脑、动手的过程中，同学们获益匪浅！
    “热身”就已经如此精彩，想必大家对正式的教学展示一定充满好奇，充满信心吧！那么，就让我们一起拭目以待吧！