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将“SARS”知识引入生物高考复习课堂
     "非典"现已成为人们最为关心的一个热门话题。"非典"实际上是与由细菌引起的所谓典型性肺炎不同的另一类肺炎,曾泛指细菌以外的病原体引起的肺炎,如支原体、衣原体、军团菌、立克次氏体(均属原核生物)、腺病毒等,故次类病原体亦称之为"非典"病原体。SARS病毒则特指一种新型的冠状病毒变种,此类病毒的包膜上因具有类似日冕的棘突,形似"自由女神"的帽子而被称为冠状病毒。SARS 病毒直径为60-220nm,表面包括S、M、N、HE四种糖蛋白,其核心为RNA编码的一种碱性磷酸蛋白质,遗传物质为单链RNA。 在高考前的复习中,我曾尝试将SARS 作为一个专题进行概括讲解,同时将书本中的相关内容穿插进去,同学们不仅非常感兴趣,而且掌握的相当牢固。简单介绍如下:
      1、病毒没有细胞结构,组成物质仅为蛋白质、核酸,其中核酸是遗传物质,蛋白质可以体现生命学习。
      2、因遗传物质核酸包括DNA和RNA两类,故病毒有DNA病毒和RNA病毒之分。
      3、病毒无单独的代谢系统,故病毒营专性寄生,根据宿主不同,病毒又分为植  物病毒、动物病毒、细菌病毒(又称噬菌体)。
      4、病毒的繁殖包括核酸的复制以及相关蛋白质分子的合成,不过必需在宿主的细胞内进行,原料为核苷酸和氨基酸(均来源于宿主),复制及合成所需的能量和酶也来源于宿主。因而会对宿主形成伤害,其侵染和增殖过程和噬菌体侵染细菌的过程类似。
      5、病毒不具备细胞壁等细胞结构,故对抗生素不敏感,可用干扰素进行治疗(干扰病毒核酸的复制和蛋白质的合成)。一些中药成分对病毒的繁殖有明显的抑制作用。
      6、未来可通过人工合成疫苗进行预防,属特异性免疫(人工被动免疫)。
      7、过氧乙酸等消毒剂因具强氧化性,所以对包括SARS病毒在内的许多病原体有杀灭作用。而过氧化氢的消毒机理是抑制厌氧性细菌的繁殖;紫外线的杀菌机理则是使病原体的蛋白质变性。
      8、SARS和流行性腮腺炎同属于近距离飞沫传播引起的传染病。
      9、借助于药物治疗,可进一步将抗药性的个体筛选出来,形成一系列的新型变种,抗药性会进一步加大,预计科学家们以后会在这一方面作更深入的研究。
      10、消毒剂并非浓度越大越好,否则即起不到杀菌作用,还会对生态环境造成污染和破坏。
      我认为在复习过程中,如果在适宜的章节进行适当的穿插,特别是结合当今的一些热点或焦点问题,诸如人口与环境、城市人工生态系统和绿量、生物资源的合理开发与环境负荷量、遗传工程与育种工程、基因组测序与基因库等,都将事半功倍!

 

                                           

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