区教研室主任，特级教师高炎昨天来我校指导英语教学。他为教研组全体老师做了翻译写作方面的讲座。他从分析造成这两方面得分低的原因入手，提出了许多操作性很强的对策。针对学生写作中普遍存在的baby English与相对他们成熟的思考不相匹配这个问题，高老师指出能否从训练写某一点开始，高一抓如何进行描述，高二着重议论，高三学生的写作就会水到渠成。他还强调老师在课堂上的作用是如何增加学生的脑运动量。会后许多老师表示收益非浅。
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