学生总人数34   男生人数21   女生人数13  少数民族人数：无  团员数 33

1、                        班级现状分析：34名同学来自5个班级，同学之间还不太熟悉，对班级总体要求的理解有差异，班级德育工作难度较大。

2、                        部分同学偏科现象严重，尤其对于两门文科的学习，缺乏合理的方法和足够的重视。有些同学，学习信心还有待加强。

总体目标：

1、继续认真贯彻“二期课改”精神，加强理想教育、生命教育和民族精神教育，培养全面发展的高素质人才。

2、本学期德育工作的重点仍是对学生进行常规教育，以“谋班级发展之道,献班级创新之策”和进一步创建良好的学风、班风为切入口把班级德育工作和课堂教学有机结合起来，培养学生讲文明，懂礼貌，通过学习共同体的建设让学生学会宽容，学会与人相处，营造良好的班内气氛，使他们尽快适应新的环境。

3、以“和谐校园，温馨教室”为主线，进一步营造温馨教室，以“洁、齐、美”为温馨教室硬件建设的主导目标，并要在两周时间内完成达标任务。力求在学校开展温馨教室创特色的评定活动中取得好成绩。

4、推进民主平等、团结协作、积极进取的精神，增强集体凝聚力。

常规工作：

1、完善值日班长制度

班级仍实行值日班长的轮值制度，结合“谋班级发展之道,献班级创新之策”以最大限度为学生提供锻炼和表现的机会。值日班长不但要管理好班级的一日常规工作，协调好班级工作的方方面面，而且要严肃认真地做好班级日志记录，从班风班貌建设入手，狠抓班级学风建设，肯定进步，指出不足并提出改进意见，为班级每周的班会总结提供有依据的素材

2、继续推进温馨教室的建设工作

（1）以“洁、齐、美”为温馨教室硬件建设的主导目标，在两周时间内完成达标任务。力求在学校开展温馨教室创特色的评定活动中取得好成绩。

（2）围绕温馨教室建设要求，进一步融洽师生关系、生生关系

围绕如何做老师“心目中的好学生”做同学“心目中的好同学”为主题开展讨论活动，以此来进一步融洽师生关系、生生关系

3、利用班会及课余时间，采取讲座或谈心的方式，对学生进行心理品质教育。要鼓励他们不畏艰难、勇攀科学高峰的同时，经常保持自信和乐观的心态。

4、开学初要求每人制定学习计划，在期中期末进行总结，加强意志品质教育。

经常督检其计划的具体落实情况，并分成若干小组，营造交流讨论、相互促进的学习氛围。

5、在期中考试之前召开“格致学子的理想与目标”的主题班会，探讨“格致学子形象”标准，拟定班风建设目标

特色工作：

1、进一步明确值日班长职责，严格“日常行规”的督检。

2、在期中考试之前召开“格致学子的练习与目标”的主题班会，探讨“格致学子形象”标准，拟定各班班风建设目标。

3、强化班风、学风建设。努力营造一个健康向上的班级体。

4、利用校友返校看望老师的机会，邀请优秀校友进行学法指导，学期结束前组织班里各科尖子学生交流学习方法。

德育科研课题：引导学生进行知识体系主动建构的实践与研究

校级主题班会主题和开设时间

主题：格致学子的理想与目标；4月中旬

困难学生名单及基本情况介绍：

马轲：学习成绩优良。母亲生病。

备注：