一、        抓好经常性的思想教育。

1．             配合学校德育部门搞好学生评价系统讨论工作，开好相关主题班会，并及时上交班会反馈。

2．             开学初做好学生的思想过渡工作，配合学校加强行为规范教育，收齐寒假生活反馈表、学杂费减免单等单据、评选寒假社区活动积极分子。

3．             平时加强对学生行为规范的教育工作，督促他们遵守好《中学生行为规范》，并结合已颁布的《小公民道德建设实施纲要》，教育学生在校做好学生，在社会做好公民，在家做好孩子。

4．             抓好有问题学生的思想教育和转化工作，关注他们的思想动态，及时肯定他们所取得的进步和成绩并加以鼓励，不排斥、不歧视。具体做法是经常找他们谈心，个别学生经常短信联系，比如李想有严重厌学问题，需要老师更多关心。

二、        切实抓好学生的学风教育。

1．             树立对待学习的正确态度，严肃认真，刻苦努力，持之以恒。（向王佳琦、吕嘉莹等同学学习）

2．             组织好中午和自修课的自习，营造一个良好的学习氛围。（加强语文、英语等文科的背诵工作。）

3．             营造自习课的良好氛围，并逐步培养班干部的工作能力。

4．             不定期地组织各学科的学习经验交流会，促进班级全体学生的学习进步。

三、        关心学生的学业及身心的健康发展。

1．             督促学生参加每天的早锻炼，增强学生体质。

2．             特别关心班级中住宿学生的情况。

3．             积极、主动地关心学习上有困难的学生，指导学习方法，帮助他们树立克服困难的信心和勇气。（比如蒋佳玮、陈旭昊经常不完成口头作业）

4．             关注学生的心理健康，及时疏导由于繁重的学习压力而带来的心理健康方面的问题，以利于学生健康成长。

四、        做好与家长的沟通联系工作，及时反映学生在校的情况，了解学生在家的表现，共同做好学生的教育工作。

五、        做好与任课老师的沟通联系工作，及时了解学生对该学科学习的态度、上课情况及作业情况，以便有针对性地进行个别教育。

六、        积极引导学生参加学校、班级的有益的活动，利用一切机会对他们进行爱国主义、集体主义等的教育。

七、        积极配合年级组、认真完成学校、德育处布置给班主任的工作和任务。

八、        积极为高考做准备，争取让每位学生进入理想的大学。