2024年4月10日下午，由格致中学青年体育教师张东洋主持的2024年度上海市教育科学研究一般项目《“双新”背景下普通高中体育与健康课程校本化实施行动研究》（项目批准号：C2024278）开题论证会在格致中学举行。

本次会议特邀华东师范大学体育教育系主任、博士生导师董翠香教授，上海市教师教育学院高中体育教研员李芳芳，黄浦区教育学院科研室主任、正高级教师陈玉华，杨浦区教育学院教研室副主任、高中体育教研员、特级教师、正高级教师李荔，普陀区教育学院中学体育教研员任书堂，黄浦区教育学院高中体育教研员、特级教师夏昕担任评议专家。上海市格致中学校长吴照出席会议并致辞。

近年来，上海市格致中学以普通高中“双新”实施国家级示范校建设为引领，深度聚焦育人方式改革和课堂教学方式转变，各学科积极开展课题研究和长周期的改革实践，涌现了一批富有教育科研热情的青年教师。奉贤校区青年体育教师张东洋便是其中的佼佼者。入职四年来，他已完成了1项区级青年教师课题，立项1项市级课题，并在上海市“中小学幼儿园课题情报综述”征文评选中荣获一等奖。张东洋老师从课题的研究背景及意义、研究内容、研究方法、团队分工、实施步骤、预期成果、研究困惑等方面作开题汇报。

随后，6位专家结合开题报告，从专业的角度作开题指导。与会专家一致认为：本课题聚焦“双新”背景下高中体育与健康课程的校本化实施，根据“课标”要求、地方课程方案和学校的具体学情制定课程方案并实施，对推动新课标新教材落地，培育高中学生体育学科核心素养有着重要的价值和意义。专家组建议：首先，课题应定位在基于课程标准，体现上海特色，发挥学校优势。其次，希望课题组能够聚焦研究边界，在想做和能做之间做好取舍与平衡；再次，课程方案的设计要根据本校学生的实际需求再深挖；最后，课程方案实施要聚焦学科核心素养，围绕必修必学、必修选学开展教学。

吴照校长代表学校对各位专家百忙之中莅临我校指导青年教师表示衷心的感谢。吴照校长寄语课题组认真梳理和内化专家组提出的真知灼见，对研究方案作进一步修改，在后续的研究过程中，充分发挥体育学科特有的育人价值，围绕研究目标和形成的研究方案有序推进，取得预期的研究成果。