上海市教育委员会关于组织开展优秀学校体育科学论文及教学案例征集活动的通知

各普通高校，各区县教育局：

根据教育部办公厅《关于举办第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会的通知》（教体艺厅函〔2010〕18号）精神，第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会（以下简称“科报会”）定于2011年7月中旬在内蒙古自治区包头市举行。为做好上海学校参加科报会的组织工作，同时全面展示本市学校体育发展的最新研究成果，加强学校体育教师间的学术交流，推动学校体育的科学化进程，市教委决定开展优秀体育科学论文及教学案例征集活动，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）为重点，深入推进学生阳光体育运动的广泛开展，为增强学生体质，提高全民健康素质服务，为繁荣学术、提高学校体育科研水平和体育教学质量服务。

根据教育部的文件精神，本市征集论文内容的主题确定为：增强全体学生体质、促进学生全面发展。

二、征文对象

全市大、中、小学校体育教师，学校体育科研、教研、行政管理人员及学校卫生保健人员，以及其他从事学校体育科研的相关人员。

三、征集范围

1.根据2010年度上海学校体育科研立项课题（名单详见《上海市教育委员会关于公布2010年度上海市学校体育科研课题立项名单的通知》，沪教委体〔2010〕78号）研究成果撰写的论文；

2.根据本届科报会论文指南撰写的其它学校体育科研论文；

3. 围绕《体育与健身》课程和教学改革的内涵发展撰写的教学案例。

四、评选原则

1.论文选题应紧紧围绕本届论文征集活动主题，研究学校体育现代化、科学化的内涵、手段、方法，探索学校体育如何提高学生体质健康水平，促进学生全面健康发展。

2.研究方法要贯彻“三个结合”，即定性研究和定量研究相结合；理论探索与实验研究相结合；总结历史与把握未来相结合。

3.论文应主题鲜明、论据详实、内容充实、形式规范、结构严谨，体现科研成果的科学性、应用性和时代性。

4.教学案例应围绕“学科育人”、“教学内容与课堂落实”、“教师行为与教学基本要求的把握”撰写，体现典型性、教育性和健身性、有效性，真切反映体育学科育人的优秀事例、教学内容的理解力和教学基本要求的执行力，并揭示事例的重要意义。

五、报送要求

1.本届科学论文报告会对进一步推动中央7号文件的贯彻落实、增进学生的体质健康、加强基础教育阶段学校体育的科学性与实效性、推进学校体育整体改革的深入发展都具有重要的意义，请各高校、各区县教育局予以高度重视，切实组织好论文征集的宣传、动员与组织工作，在广泛征集的基础上，通过组织专家对论文进行评选、推荐等形式，切实保证报送论文的研究价值。各中等职业学校实行属地化申报，由区县教育局负责组织统一上报。

2. 根据2010年度上海学校体育科研立项课题研究成果撰写的论文纸质版一份由课题负责人于3月30日前报送至上海市教育评估院（陕西南路202号，杨琼收，邮编200031），并同时发送电子文档至yangqiong_sh@yahoo.cn。

3.其他相关论文及教学案例纸质版一份由高校或区县教育局于3月30日前统一报送市教委教研室（陕西北路500号，徐燕平、王立新收，邮编200040），并同时发送电子文档至tykeyan2011@163.com。

六、格式要求

1.论文申报应填写《论文申报书》,论文文字、图表清晰规范，每篇论文一般不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5名；每篇案例一般不超过1500字，每篇案例署名作者不超过3名。

2.报送论文内容分二部分，第一部分为论文摘要，第二部分为论文正文；案例内容分三部分，第一部分为案例背景，第二部分为案例描述，第三部分为案例评析。

3.报送论文篇数：各区县小学论文不得少于5篇；中学（含初、高中）论文不得少于8篇；报送案例篇数：各区县小学案例不得少于5篇，初中案例不得少于5篇，高中案例不得少于4篇。其他不限。

七、论文评审

本市将组织专家委员会进行评审，根据论文质量，评选出市级体育科研论文及教学案例一、二、三等奖，并适时举行上海市体育科学论文报告会，出版论文集。同时，评选出100篇论文统一报送全国科报会参加全国评审，全国科报会学术委员会将组织评选出一、二、三等奖。全国科报会录取的论文，将以全文或摘要的形式编辑、出版《第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会论文集》，

八、其他

请在中央教育科学研究所首页（www.cnier.ac.cn）左侧“机构设置”中点击“体卫艺教育研究中心”，下载《论文申报书》和论文全文电子版格式。论文征集活动联系人：上海市教育评估院，杨琼，联系电话：54041895；上海市教委教研室，徐燕平、王立新，联系电话：62562970。

附件：第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届

中国学校体育科学大会征文指南

上 海 市 教 育 委 员 会

二○一一年三月十五日

（共印120份）

附件：

第十一届全国中学生运动会科学论文报告会

暨第六届中国学校体育科学大会征文指南

一、学校体育理论

1．新中国学校体育发展的基本经验和中国特色的学校体育理论体系；

2．新的历史时期学校体育的理论创新与发展；

3．大、中、小学体育课程衔接的理论建构；

4．不同地域学校体育的均衡发展；

5．国外学校体育发展的先进经验。

二、阳光体育运动

1．阳光体育运动的现状调查与发展对策；

2．阳光体育运动的长效机制；

3．阳光体育运动的区域性推进策略；

4．“阳光体育证章”制度与激励政策的构建；

5．大课间体育活动资源开发与课外体育活动的拓展；

6．“体育、艺术2+1”项目的推进策略；

7．体育特色学校的创建；

8．阳光体育冬季长跑活动的组织与实施效果。

三、学生体质健康

1．学生体质健康发展趋势及新影响因素分析；

2．不同群体学生体质健康状况的比较；

3．《国家学生体质健康标准》的实施现状与发展对策；

4．学生体质健康相关行为与体育干预；

5．发展学生体能素质的科学方法与手段。

四、学校体育管理与保障机制

1．学校体育政策法规的贯彻实施与改革完善；

2．学校体育卫生工作的质量监督与评价机制；

3．学校体育场地器材配置与管理机制；

4．升学、毕业体育考试制度的实施与改革；

5．学校体育活动安全环境的整体设计及运动伤害的保险制度。

五、体育课程与教学改革

1．体育课程改革的推进与创新；

2．体育教学质量与学生体育学业成绩的评价标准；

3．体育教学内容的选择与优化；

4．体育教学的本质、规律与特点；

5．新兴体育项目的教学实践与教材建设。

六、学生心理健康与社会适应

1．学校体育培养学生团队精神和合作能力；

2．学校体育培养学生良好思想品德和行为习惯；

3．学校体育培养学生意志、促进心理健康与完善人格。

七、体育教师队伍

1．体育教师培养、培训理论与方法的创新；

2．体育教师教学技能的提高与业绩考核；

3．体育教师的师德修养；

4．体育教师工作量与教学质量的关系；

5．体育教研制度与管理办法；

6．体育名师的培养与成长规律。

八、课余训练与运动竞赛

1．课余体育训练的现状与发展趋势；

2．学校群众性体育竞赛（体育节）的组织与案例；

3．教体结合培养优秀体育后备人才的途径与方法；

4．体育训练与竞赛对学生身心发展的影响；

5．青少年校园足球的实践与发展。

九、学校卫生与健康教育

1．学校健康教育政策实施现状调查与发展对策；

2．学校卫生工作的保障机制；

3．健康教育课程体系的构建；

4．中小学卫生人员队伍建设及生涯发展；

5．营养对学生学业成就的影响；

6．学校突发公共卫生事件的应急响应体系建设。

十、其他

1．残疾、贫困儿童体质健康状况与体育教育；

2．农村留守儿童、城市随迁子女体育教育现状。

说明：以上征文指南是研究领域，不是论文的具体题目，广大学校体育工作者可以从不同层面、不同角度确定具体的论文题目。