关于组织参加2011年“黄浦杯”长三角征文评选活动的通知

    2011年“黄浦杯”长三角征文活动已经开始。现将有关事宜通知如下：

1．本次征文活动的主题是“新观念，好实践”。文体形式以叙事结合说理为主，可以有所侧重，但不要写成单纯的教育故事或思辨性论文。

2．征文篇幅一般以4000字左右为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表。

3．截稿日期为：6月13日（周一）。

4．请各位老师于截稿日期前，将文章电子稿请发送到校教科研室邮箱：ggfirst048@hotmail.com，邮件主题请注明：黄浦杯征文+教师姓名

5．有关参考资料请参阅附件。

校教科研室

2011．3．28

附件：

2011年“黄浦杯”长三角“新观念，好实践”

征文评选活动启事

在我国基础教育课程教学改革的进程中，广大中小学幼儿园教师通过自己的实践和研究，这些年来已取得了显著的教改成效，并有效地促进了自身的专业发展。在这个实践探索的过程中，如何把先进的教育教学理念转化为众多教师的具体多样的实践行为，是教改成功的关键。其中，如何提高教师实践研究的质量，并通过适当的文本形式予以表达和交流，也是新课程改革得以深入发展、教师专业素质得以不断提升的重要一环。

为了更好地反映广大教师参与新课程改革的实践探索的成效，交流有关教学改革研究的成果和经验，《上海教育研究》编辑部、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教科所将联合举办2011“黄浦杯”长三角“新观念，好实践”征文评选活动。欢迎大家踊跃来稿参加。

来稿评选要求：

1．围绕“新观念，好实践”的主题，反映自己把新课改理念转化为实践行为的过程和思考。其中“新观念”是指国家课程改革方案、课程标准、教学建议等文件中提出的教学理念；“好实践”是特指有多次实践基础的有一定研究深度的教学探索。

（1）提出明确的问题。具体说明自己在理解并实施新课程新教材时的所遇到的问题和困惑，简要介绍自己教学改革的设想和思路。     

（2）展现实践的过程。用案例形式体现实践研究的过程，可以是同一主题的多轮实践反思（纵向发展），也可以把自己的做法与一般或以往的做法进行比较分析（新旧比较），或者是对同期几种不同的教改实践的描述和比较（横向比较）。在描述过程和效果的同时，注意呈现改进的依据，包括执教者的想法、学生的反应和其他教师的评论。

（3）阐明教改的事理。基于教学案例做适度的提炼，有针对性地提出自

己落实新课改理念的实践体验和理性思考。

2．文体形式以叙事结合说理为主，可以有所侧重，但不要写成单纯的教育故事或思辨性论文。

3．文章篇幅一般以4000字左右为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表。

4．参考材料：有关“新观念，好实践”的理论阐述及文本实例，可浏览“上海普教科研网”或查阅《上海教育科研》杂志2011年第3期有关文章。

5．本次征文设一、二、三等奖若干名。优秀作品将择优在《上海教育科研》杂志上陆续发表，并在征文活动结束后结集出版。     

《上海教育科研》杂志杂志社

上海市教育科学研究院普教所

上海市黄浦区教育局

2011年3月