根据黄浦区教育学院监测与信息中心通知，为总结黄浦区国家级信息化教学实验区建设的探索与实践，推进教育数字化转型，提升教师利用技术赋能教育提质增效，形成经验与范式，特举办实验区教学案例征集遴选活动。

本次案例征集活动设一、二、三等奖若干名。获奖案例均颁发获奖证书，部分案例将选编进国家级信息化教学实验区的专著成果中或推荐至《黄浦教育》杂志刊登发表。活动具体内容如下：

一、参与对象

全区各中、小学，职校，幼儿园教师

二、活动安排

校内报送截止时间：2023年5月12日（周五）17时

请提交电子稿 至 教科研室 季金杰 微信 或 邮箱（jijinjie@gezhi.edu.cn）

三、活动要求

（一）案例主题

此次案例征集主要有两个主题，分别是：

1.数据支撑下的学生学习。包含智能技术支持下学习活动设计与实践、基于数字技术（含智能传感）的学生学习行为分析、核心素养视角下的学生学业诊断与教学改进等。

2.双线混融教学模式。包含“异地线上指导+本地线下教学”双师型混融教学、“课内学习+课后辅导”相结合的同步型混融教学、“课中线下教学+线上及时诊断”的精准指导型混融教学、课后“教学资源+名师”学习指导式混融教学等。

（二）案例撰写要求

1.主要结构

案例结构应包含标题、案例背景、场景再现、案例分析。“标题”应简明、醒目，能反映案例主题；“场景再现”可以由一个或若干个典型场景够成，侧重阐述使用了什么技术？是如何使用技术的？在哪个环节使用技术等；“案例分析”侧重阐述采集了哪些数据、数据分析的效果是什么等，反思归纳出相关策略。

2.大致篇幅

一般以5000字左右为宜。保证原创性，严禁抄袭。

3.格式规范

文章需提供Word版本，符合论文的基本规范。其中表格不能以图片形式插入，需提供Word可编辑格式。文章中图表应具有典型性，图表中的内容应该清晰可辨，数据真实科学。图表应通篇分别编号，有图题、表题。案例标题可设副标题。