新学期致辞：G—Life，美丽绽放

（以下为王丽萍书记在开学典礼上的致辞）

老师们、同学们：

大家早上好！

曾经有同学用“G-Life，从此绽放”来形容格致的校园生活。G，是格致和Good的首字母，表达了格致学子追求美好生活的激情。今天，我就借用“G—Life”这个词语来总结同学们的暑假生活，并对同学们新学年的学习生活提出期待。

一、G—Life之充实而有益的暑假生活

1、学农、学军：在烈日汗水中磨砺成长

7月1日—5日，高二学生在上海市浦东新区大东海青少年素质教育基地进行了为期5天的学农社会实践活动。参观高科技农业园、体验野外生存和农村生活……提高了自理能力、动手能力，体验了农民生活的辛劳，理解了勤俭的意义。8月14日—16日，高一新生赴东方绿舟进行了军训。虽然受台风影响只有短短三天时间，然而，当同学们喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐接受学校领导检阅的时候，飒爽英姿的阵容诠释了军训的意义和成果，令人感动。

2、走进大别山：在社会考察中增强才干

7月7日—12日，高一学生3百多人赴大别山开展为期七天的社会实践活动。聆听红军、将军的故事，参观金寨革命博物馆，祭扫先烈纪念碑，了解革命历史，感悟红色精神。采访农户和农村干部，感受扶贫政策给山区人民带来的改变。完成课题调研，提高实践能力。结对贫困学生，学会关爱互助……

3、走进企业：在职业体验中规划生涯

7月1日—5日，高二学生2支小分队分别到建设银行和盛大游戏开展了为期5天的职业体验活动。认识自我、了解社会、思考未来，规划生涯成长。

4、走进基地：在志愿服务中学会爱的奉献

同学们到仁济医院、黄浦图书馆等38个志愿者服务基地开展活动，践行 “学习雷锋、奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，弘扬文明风尚。

5、参与活动：在展示风采中提升核心素养

7月22日—26日，我校中学生领导力团队参加了第九届全国中学生领导力展示会，通过项目成果汇报，展示同学们对文化传承、公益、环保、创新等事业的理解与行动，共获得两个一等奖、一个优秀项目一等奖、一个优秀项目二等奖、四个单项奖和一个提名奖。

祝贺同学们度过了一个充实而有益的暑假！感谢同学们在取得个人成长的同时，为格致赢得了荣誉！

二、G—Life之忙碌而自主的校园生活

走进格致，成为格致的一员，就意味着你开启了G—Life之忙碌而自主的校园生活。

格致中学是一所具有144年办学历史的、文化底蕴深厚的上海市实验性示范性高中，明年我们将迎来145周年校庆。近年来，学校秉承“爱国”、“科学”的办学传统，致力于培养具有 “民族灵魂、科学精神、国际视野、创新素养”的新一代格致人，让每一位师生在创新中发展。这既是学校的培养目标，更应成为同学们自我追求的目标。

格致“四类、八群、百门” （含基础型课程、拓展型课程、研究型课程）的课程体系为同学们全面而个性化的发展提供了丰富的课程资源；而格致“最佳发展域”模块课程方案则为同学们找到学习兴趣点提供了个性化发展的平台；更有与实施高考新政相配套的“生涯发展课程”的融入，形成“全生涯课程”，为同学们的终生发展进行奠基。要完成三年的学业 ，包括课题研究、社会实践、志愿者服务等等，不是一件轻而易举的事。对于相当一部分同学而言，会面临选择的困惑和学习的艰难。希望同学们用勇气和毅力去攻坚克难，完成学业，收获成长！

此外，学校倡导“班班结社，人人入社”，加上两个校区现有的50多个社团的基础，同学们完全可以根据自己的兴趣爱好加入某个社团，或者找到志同道合的伙伴结成新的社团，发展特长，锻炼能力。近年来，学校新建了多个创新实验室，尤其是从美国麻省理工学院引进了Fablab创智空间，为同学们开展跨学科学习、动手实践和创造发明提供了很好的条件。目前学校师生获得国家专利已达1200多项，相信经过同学们的努力，这个数字会有新的突破。学校每年还举办“阳光体育节”、“精彩艺术节”、“挑战科技节”和“缤纷社团节”，同学们应该尽情参与、交流、展示，以表现格致学子积极乐观、健康向上、团结合作、自尊自信、实践创新的靓丽风采。

选课、走班、考试，综评，考察、服务、体验、活动、研究、展示……新高考改革的实施，格致特有的办学传统和校园文化，为同学们的高中生活创造了多元的选择和无限的可能。“我的学习我做主”，“我的发展我实现”，是 “G—Life，从此绽放”的真实写照。

在这个充满机遇与挑战的新时代，希望同学们珍惜在格致的三年学习生活，好好把握，相信你们每个人都能实现全面而个性化的发展。青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。期待你们的G—Life不仅仅是绽放，而是美丽绽放！