课程名称

高考改革背景下的教育教学研究

课程负责人

张志敏

联系电话

63510228

培训日期

2017年2月——2017年6月

课时

30课时

申请学分

1

培训人数

150

培训形式

集体辅导与个人自学相结合

考核方式

出勤考核，学习小结以及收获交流考核。

课程背景

     上海高考新政实行已近三年，实践中，我们明显感受到了新政给学校教育教学带来了挑战。2017届高三年级是上海市高考新政实施背景下的首届毕业年级，这场改革的阵痛与巨变，正在降临。“3+1”向“3+3”高考模式的转变，带来了教学模式的转变，带来了年级组管理和班主任工作中的诸多新问题。如何引导学生选科？如何提高教学效能？在走班情况下如何管理班级？………都需要认真研究学习。

课程目标

1．通过学习培训，让格致教师熟悉上海高考改革方向，做好课程框架以及学生教育的顶层设计，工作中不迷失方向。

2．通过学习培训，引导格致教师，积极参与教学改革，转变教学方式，重塑课堂结构，真正减负增效。

3．通过学习培训，引导格致教师，做好新形势下的班主任工作，协调好班主任、成长生涯导师、课题研究导师之间的关系。

课程内容

1．“高考新政”背景下，如何科学指导，重塑课堂？----钱勇伟

（1）设立教学班班主任。

（2）确立任课教师“一岗双责”的核心地位。

（3）落实“成长导师”的指导作用。

（4）构建“走班管理平台”。

（5）建立教学班“周反馈制”。

2．“高考新政”背景下教学常规管理面临的挑战及对策—-王淑英

（1）进一步统整基础型课程内容。

（2）整体规划三类课型。

（3）创新研究型课程内容和管理

（4）重建课程统整的资源库，搭建师生共享的平台。

3．“深度研究高考改革，全面探索德育工作转型”---------周雯婕

4．“高考新政”背景下年级组工作的转型研究与实践-------周全

课程实施计划

周次

培 训 内 容

培训形式

课时

主持人

1

钱勇伟老师辅导学习----高考新政背景下，如何科学指导，重塑课堂？

集体辅导

3

詹  玲

方成亚

2

自学学校下发的教改辅导材料

各组教研活动

3

詹  玲

方成亚

3

王淑英老师辅导学习----“高考新政”背景下教学常规管理面临的挑战及对策

集体辅导

3

詹  玲

方成亚

4

各教研组开展课题高效教学展示活动

各组教研活动

3

詹  玲

方成亚

6

分文、理两大组，针对两场报告提出的问题，专题研讨

讨论会

3

詹  玲

方成亚

10

周雯婕老师辅导学习----“深度研究高考改革，全面探索德育工作转型”

集体辅导

3

詹  玲

方成亚

12

高考新政背景下，班级管理讨论会

各组教研活动

3

詹  玲

方成亚

14

周全老师辅导学习----“高考新政”背景下年级组工作的转型研究与实践

集体辅导

3

詹  玲

方成亚

16

结合实际工作写个人学习小结

自学

3

詹  玲

方成亚

19

学习交流大会

学习交流

3

詹  玲

方成亚

教育学院审核意见

建议学分  1  分

     年      月