课程名称

教师心理素养的提升

课程负责人

张志敏

联系电话

63510228

培训日期

2017年2月——2017年6月

课时

10课时

申请学分

1

培训人数

150

培训形式

集体辅导与个人自学相结合

考核方式

出勤考核，学习小结以及收获交流考核。

课程背景

    近年来，随着教育改革的深入和新高考政策的实施，对教师的要求愈来愈高，教师承受的压力也愈来愈重，这就要求教师不仅要有高尚的道德素养、过硬的业务能力，还要具备健康的心理素养。教师心理素养的提升，不仅是为了有效地做好学生教育教学工作，对教师缓解职业压力、提升幸福感也起着重要的作用。

课程目标

1．通过学习培训，让格致教师明白教师的心理健康对学生的全面培养的重要性.工作中不迷失方向。

2．通过学习培训，引导格致教师，积极舒缓自身的压力,从而能够引导学生以积极的心态面对学习生活.真正减负增效。

3．通过学习培训，引导格致教师，做好新形势下的教育者工作，及时对学生的情绪做好识别及正确的引导,加强和家长的有效沟通.

课程内容

本课程主要包含两方面内容：

一、教师对自身心理素养的关注和提升，包括了解自己的心理健康水平、压力指数和来源，学习管理情绪和压力应对的相关知识和技巧。

二、注重提升师生有效沟通的策略和技巧、识别学生情绪和危机应对的相关知识和能力，成为推动学生心理健康的陪伴者。

课程实施计划

周次

培 训 内 容

培训形式

课时

主持人

1

教师心理健康和生涯发展

集体辅导

2

周隽

2

教师心理弹性与压力应对

讨论会

2

周隽

3

教师情绪管理能力

集体辅导

2

周隽

6

高中学生的身心特点与面谈策略

讨论会

2

周隽

10

危机识别与应对

集体辅导

2

周隽

14

16

19

教育学院审核意见

建议学分  1 分

   2017 年      2月