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区十三五师训校本研修课程:上海市实验性示范性学校建设经验学习
   

附件1  

 

 

 

黄浦区“十三五”中小学、幼儿园校本研修课程

 

 

申报表

 

 

 

 

 

 

课程名称    上海市实验性示范性学校建设经验学习

课程模块           实践课程          

申报单位(盖章) _  上海格致中学      _

申报日期      __    201709     

 


 



课程名称

上海市实验性示范性学校建设经验学习

课程模块

      

(师德课程10课时1学分, 素养课程10课时1学分, 实践体验30课时1学分)

课程负责人

张志敏

联系电话

63510228

培训日期

20179月——20181

课时

14

申请学分

1

培训人数

全体参加

培训形式

集体辅导与个人自学相结合

考核方式

出勤考核,学习小结以及收获交流考核

课程背景

本市于19994月正式启动上海市实验性示范性高中建设。实验性示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重要组成部分。建设实验性示范性高中,目的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制,推动学校不断追求新的发展,实施实验性示范性高中建设,宗旨是引领普通高中全面实施素质教育,市、区()实验性示范性高中应是本市和各区县实施素质教育的领头羊,并充分发挥示范辐射作用。

格致中学是2004年被上海市政府命名为“实验性示范性高中”的首批学校,距今已近15个年头,在这十几年的时间里,具有悠久历史的格致中学又有了很大进步。20183月,格致中学将迎来上海市教委的“上海市实验性示范性高中”新一轮的督导工作。

课程目标

1.通过学习培训,了解上海市实验性示范性高中的基本状况,了解上海市以及黄浦区十三五教育发展规划。

2.通过学习培训,了解现代教育的发展方向及对策,明确新形式下的教学方式和学习方式

3.通过学习培训,提高教师课程构建能力,不断落实特色课程建设

课程内容

 

1、学习“上海市实验性示范性高中建设”可持续发展的要求,学习上海市和黄浦区十三·五教育发展纲要;学习上海市实验性示范性高中发展性督导评估的核心要素

2、学习现代教育理论,学习在教学过程中如何落实学科核心素养

3、学习课程构建理论,通过交流讨论,逐步明晰个人特色课程努力方向。


 

课程实施计划

周次

培训形式

课时

主持人

1

“上海市实验性示范性高中建设”发展性要求

集体辅导

2

吴照

3

学习上海市和黄浦区十三·五教育规划;

学习上海市实验性示范性高中发展性督导评估的核心要素

各组教研

活动

2

何刚

5

现代教育的发展方向及对策

集体辅导

2

钱勇伟

7

教学过程中如何落实各学科核心素养

各组教研

活动

2

詹玲

方成亚

9

实验性示范性高中的特色课程建设

集体辅导

2

何博

11

以创客教育生态系统构建推进高科技特色高中课程建设

自学

2

何博

15

学习交流大会

学习交流

2

詹玲

方成亚

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育学院审核意见

 

 

建议学分  1 

          

 

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