2015学年见习教师规范化培训
格致中学 基地进度表
(一学期 共 42 次 168课时)
周次 |
时 间 |
星期 |
培训内容 |
负责人 |
培训方式 |
模块 |
3 |
9-16下午 |
周二 |
学科带教师徒沟通活动 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
9-17下午
|
周三 |
与班主任带教老师见面,交代跟班实习任务及要求 |
班主任指导教师 |
指导交流 |
A |
|
9-18下午
|
周四 |
开班仪式 |
钱勇伟、何刚、詹玲、方成亚 |
讲座 |
A |
|
4 |
9-22上午
|
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
9-23下午
|
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
交流 |
C |
|
9-24下午
|
周四 |
交流:个人职业规划 |
钱勇伟、吴照 詹玲、方成亚 |
指导交流 |
D |
|
5 6 |
国庆放假 研讨课教案准备 |
|||||
7 |
10-13下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
学习交流 |
B |
10-14下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班实习 |
C |
|
10-15下午 |
周四 |
优质课特点讲座 |
庄起黎、 詹玲、方成亚 |
交流 |
C |
|
8 |
10-20下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
10-21下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班实习 |
C |
|
10-22下午 |
周四 |
如何做有关教育教学的课题研究? |
吴照、何刚 |
讲座 |
D |
9 |
10-26上午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
10-27下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
讲座 |
C |
|
10-28下午 |
周四 |
分文科组、理科组开展观课评课活动 |
蔡青、王淑英 詹玲、方成亚 |
讲座 |
A |
|
10 |
11-3下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
11-4下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班实习 |
C |
|
11-5下午 |
周四 |
分文科组、理科组开展观课评课活动 |
蔡青、王淑英 詹玲、方成亚 |
交流 |
B |
|
11 |
命题研讨准备 期中考试 |
|||||
12 |
11-17下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
11-18下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班 |
C |
|
11-19下午 |
周四 |
如何命题交流指导会 |
|
讲座 |
A |
|
13 |
11-24下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
11-25下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班实习 |
C |
|
11-26下午 |
周四 |
青年教师如何促进自己的专业发展 |
钱勇伟、吴照 何刚 |
讲座 |
C |
|
14 |
12-1下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
12-2下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
跟班实习 |
C |
|
12-3下午 |
周四 |
网络以及多媒体技术在教学中的应用 |
|
讲座 |
A |
|
15 |
12-8下午 |
周二 |
师徒互听课、评课 |
学科指导教师 |
交流 |
B |
12-9下午 |
周三 |
班主任影子教师 |
班主任指导教师 |
交流 |
C |
|
12-10下午 |
周四 |
如何录制微课提高教学效果 |
|
讲座 |
A |
16 |
12-15下午 |
周二 |
见习教师教学展示交流活动(1) |
学科指导教师 |
交流 |
B |
12-16下午 |
周三 |
主题班会方案交流 |
杨永武、周雯婕 |
交流 |
C |
|
12-17下午 |
周四 |
如何应对课堂中的意外情况 |
|
讲座 |
C |
|
17 |
12-22下午 |
周二 |
见习教师教学展示交流活动(2) |
学科指导教师 |
交流 |
B |
12-23下午 |
周三 |
见习教师主题班会课展示活动 |
班主任指导教师 |
交流 |
C |
|
12-24下午 |
周四 |
板书设计、PPT设计 |
|
交流 |
A |
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18 |
12-29下午 |
周二 |
见习教师课堂教学经验交流 |
蔡青、王淑英 詹玲、方成亚 |
交流 |
B |
12-30下午 |
周三 |
见习教师班级管理经验交流 |
杨永武、周雯婕 |
交流 |
C |
|
12-31下午 |
周四 |
本学期结业典礼 |
钱勇伟、吴照 詹玲、方成亚 |
交流 |
ABCD |
备注:
1、培训内容主要包括
A(职业感悟与师德修养类),B(课堂经历与教学实践),C(班级工作与育德(儿)体验),D(教学研究与专业发展)四大类别的课程及E(各类评比活动)
2、 1课时=40分钟;一般半天的培训算4课时