4月22日上午，格致教育集团历史工作室导师凤光宇开始了教学诊断工作，走访了明珠中学林江彩老师、格致初级中学袁文菁老师。在听课之后，进行了个别教学指导。

明珠中学林江彩老师上了《敌后战场的抗战》一课，凤老师肯定了林老师的教学优点：讲清基本史实、教学形式多样、师生活动有效。同时，凤老师也提出了教学改进建议：要关注本课核心内容，突出中国共产党的领导、人民战争和人民军队的英勇抗击。要把握教材的历史线索，如毛泽东《论持久战》对全国抗战的指导作用、敌后抗日根据地在政治、经济、军事等方面的建设。要用好史料，引导学生在阅读理解史料中得出结论，培养学生史料实证的能力。

格致初级中学袁文菁老师上了《八国联军侵华与<辛丑条约>》一课，凤老师认为袁老师史料使用优秀，能够指导学生有效阅读史料，在把握表层信息的同时，理解深层信息，努力解决一些历史问题。不足的是整节课前松后紧，在讲解《辛丑条约》及作用时时间很紧，重点不够突出。

通过调研诊断，大家增进了相互理解，对教学改进有了共识，有助于工作室工作的开展。据悉，调研诊断，改进教学还将继续进行。