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亲历双新课程•转变育人方式——格致教育集团(第二期)化学名师工作室4月活动小记
  

 

2021416日,格致教育集团第二期化学名师工作室的部分老师参加了上海中学主办,题为“借力双新实施,激发办学活力,撬动育人变革”的教育论坛和教学展示。论坛开幕式由上海市教育学会副会长、上海市教委教研室原主任徐淀芳主持论坛,上海市教委副主任贾炜致开幕词。贾炜副主任鼓励广大基层学校校长与老师们要以自己的勇气、智慧和创新精神,围绕教学、考试、培训、科研、装备五个方面,给每一所普通高中推进育人方式改革提供了良好的载体与空间。

之后,原国家督学、中国教育学会副会长、浙江省教育厅副厅长、巡视员张绪培和教育部基础教育教学指导委员会副主任、中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆带来“双新”主旨微报告。

张绪培会长以《新征程、新课程》为题,强调普通高中“双新”实施,是开启第二个百年“现代化和民族复兴”新征程的重要组成部分。新课程要以核心素养为纲,落实立德树人根本任务;以必修、选修为线,让每个人得到充分发展。

尹后庆会长以《从“二期课改”到“双新”推进》为题,深入诠释了二期课改与“双新”实施的内在联系与新的发展思考,为上海市在深化普通高中“双新”实施过程中的教育理念更新与教育教学改革提供了先行先试的思路启迪。

论坛后,工作室学员观摩了两节教学展示课,分别由黄峰老师执教的《难溶性电解质的沉淀溶解平衡》和蒋皓老师执教的《pH测定》。前者面向上海中学本部等级考的学生,后者面对国际IB课程班的学生,两种教学背景,两个不一样的班级,两种截然不同的教学方式,给我们呈现了对化学教学的不同思考。

 

课后,上海市教育功臣、特级教师、正高级教师,也是格致教育集团第二期化学名师工作室的导师叶佩玉老师首先点评了黄峰老师的课。叶老师认为黄峰老师的课新意多、启发多。教学设计体现出“双新”背景下学科教学的高立意、高思辨、高互动,以及对新教材进行的大单元、任务群、结构化等多种教学方式探索。在实验环节,用电导率说明碳酸钙不是绝对不溶的物质,很巧妙,但是锅炉中的水垢离学生生活较远,要从学生熟悉的实例出发,从学生认识问题的角度出发寻找合适的例子。

之后,中国科学院院士、复旦大学化学系教授,也是上海新教材的主编之一麻生明院士点评了蒋皓老师的课。赞赏了课堂氛围轻松,学生自主化学习能力强等国际课程的优势。麻院士在点评时也强调了科学仪器参数对实验测量的重要意义,提出化学课应当多推导、少记忆。

此次活动,工作室学员收获满满。尤其是高中的学员,对今年9月份即将开展的“双新”课程在好奇和忐忑之余,纷纷表示将在教学思路上也逐步地实践“双新”理念,立足于每节课转变“育人方式”。