近年来，我校以普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设为引领，各学科积极开展教学实践研究，有效推动教学方式变革。“双新”示范校建设以来，学校共立项区级及以上教育科研项目41项，涵盖11门学科。在2023年度上海市教育科学研究项目评审中，我校信息技术学科季金杰申报的课题“信息技术赋能高中生计算思维表现性评价的实践研究”（立项编号：C2023079）获得立项。

    4月12日，该课题的开题论证会在格致中学本部举行。上海师范大学计算机系副主任季隽、黄浦区教育学院监测与信息中心副主任唐军、上海市教育考试院王晓慧应邀担任开题论证专家。论证会由黄浦区教育学院科研室高中学段科研员陈一馨主持。

    课题主持人季金杰首先作开题汇报，介绍了本课题的研究基础、选题依据、研究内容与研究方法、研究团队与分工、研究进度与实施计划、预期成果，提出了课题推进中存在的问题与困惑。

    专家组高度肯定了本课题的研究价值和研究意义，一致认为该课题指向现实问题，具备良好的研究基础和未来生长点，是对计算思维学科核心素养评价的有益探索。论证专家结合自身的研究专长，围绕表现性评价、信息技术赋能、影响因素研究等方面作专业引领，并对本课题的实施路径和突破方向与课题组进行头脑风暴，形成了诸多建设性意见，为本研究的进一步深化指明了前进方向。